foto experimental

una experiencia en la web

Hace un año, junto a un amigo intentamos consolidad un proyecto que llamamos PWP, (Proyecto Web Pedagógico), pues observábamos la necesidad de que quienes ejercen hoy en día en educación “pudiesen expresarse libremente, sobre diversos temas que les aquejaban” , junto a ese amigo diseñamos una pagina Web, que estuvo un año en la red. Aquel intento, colocó diversos temas, donde el numero uno era … participación… en el tiempo que estuvo ese numero al aire fue visitado por sobre ocho mil personas, así, el proyecto era víable y prometía ser un espacio para la nueva manera de entender la pedagogía… donde todo ha cambiado… al momento de educar.
Expresar una idea, es una de las situaciones que hoy en día esta complicando al sistema educacional, si se observa el simce, siempre se reclama frente a los rendimientos de comprensión lectora, y donde los colegios municipales… no tienen un rendimiento adecuado… colocando falsas aseveraciones que al final se transforman en mitos y creencias, por ejemplo… “que los colegios particulares son mejores que los Municipales” … dejando fuera de ese análisis una serie de elementos de estudios que permitirían ser mas serio frente a la situación educacional emergente.
Lo anterior porqué puedo plantearlo hoy… Quizás, por lo visto en el año donde intentamos abrir un espacio de expresión desde la red… aunque mucha gente nos leyó, el camino para ver que profesionales de la educación redactaran una idea… prácticamente no lo observamos… y quienes tenían los puestos claves de direcciones ministeriales, en las oficinas provinciales de educación, oficinas del Dem, o encargados de perfeccionamiento de profesores, diversos dirigentes gremiales, profesores universitarios, o del sistema municipal o particular… nadie nos hizo un articulo que pudiese ser publicado… todos nos expresaron, que nos recibirían una hora para una entrevista… pues, no tenían tiempo… cuando alguien se quería sacar la situación, mandaban a entrevistar a un mando intermedio que sabía más que ellos, de la situación a publicar, o bien nos entregaron un articulo que era una pegatina de ideas no propias así… ese proyecto decayó lentamente.
Yo no se si me equivoque, sin embargo creo que dicha experiencia…. Me hizo meditar mucho como profesor, donde al final estamos pidiendo a toda una generación cosas que realmente nosotros no hacemos ni entendemos, pues , la educación cambio… tan profundamente que nos hace pensar en que no basta que un sociólogo o antropologo o cualquier profesional de fuera de las aulas nos llegue a decir que hacer y decir, sino, que hay que entender “que es lo que la educación actual necesita , y no llenarnos de mitos de lo que creemos que necesita”, pues, si observamos la necesidades versus demanda… siempre la demanda ha de ser mayor… pero la realidad, siempre es una sola.
¿Cuántos profesores necesitamos hacia el 2010? ¿Qué tipo de profesores? ¿Cuál es el perfil de esos profesores? ¿Quiénes serán las universidades encargadas de formar una cantidad especifica de profesores? ¿Cuál es el rol y responsabilidad de aquellas casas de estudio? ¿Cuál es el currículo que deben cumplir esos profesionales? ¿Cuales son los principales cambios en la educación inicial del profesorado? ¿Quién debe velar por un orden en la cantidad de estudiantes que buscan ser hoy en día profesores? ¿Qué tipo de perfeccionamiento a futuro debe desarrollarse?... en el fondo, debemos preocuparnos del tipo de educación que actualmente estamos desarrollando, pues, los cambios educacionales de los últimos años han sido tan profundos que pareciera que como profesores debemos hacernos un auto análisis.
Estamos en la era de las comunicaciones, una era tecnológica , donde nuestros niños deben aprender a expresar sus ideas, desarrollar todo su poder creativo, tener la fantasía de un mundo mejor y sueños que los impulsen a creer en ellos, al final… a desarrollarse armónicamente para enfrentar la sociedad del mañana.
Los desafíos educacionales son muchos, yo no se si me equivoque, pero los profesores que aprendimos a educar en un paradigma, hoy estamos situados en otro, donde lo principal es aprender a expresar ideas y saber buscar respuestas coherentes a las preguntas que diariamente van surgiendo, tristemente lo que hoy decimos para cualquier joven o niño no es ley, todo es cuestionable, todo es relativo… nuestra sociedad cambió desde una dictadura a una democracia, donde ya nadie ordena lo que debe hacerse, sino donde todos en conjunto debemos aprender a construir, sin despreciar a quienes en una sala de clases tratan de enseñar a la sociedad del futuro.
Nuestro Proyecto Web Pedagógico, quedo en el recuerdo, sin embargo toda experiencia que ayude a otros a creer y crecer educacionalmente es positiva en la medida que como profesores vayamos cambiando de paradigma, y que creamos unos y otros en quienes hoy se educan.